III SEMANA ACADÊMICA DE PSICOLOGIA

22, 23, 24,25 e 26 DE JANEIRO: III SEMANA ACADÊMICA DE PSICOLOGIA

A Universidade Federal de Alagoas promoveu através do Centro Acadêmico Afonso Lisboa a III Semana Acadêmica de Psicologia para o acolhimento dos calouros. O evento teve a duração de cinco dias e contemplou os novatos com um cronograma cheio de atividades! Dentre as atividades programadas, estavam apresentações da Unidade de Ensino Palmeira dos Índios referentes à gestão, secretarias, movimento estudantil, biblioteca, clínica e demais serviços. Além das apresentações formais o evento trouxe oficinas, dinâmicas e, claro, um trote organizado pela turma do 3ª período de Psicologia. 

 22 DE  JANEIRO

No dia 22 de Janeiro houve uma apresentação do Centro Acadêmico e logo em seguida deu-se a abertura da Mesa de Instâncias I com o Profº Mayk Andreele, vice coordenador da Unidade, falando sobre a jornada acadêmica e a formação profissional e humana neste percurso. Mayk aconselhou os alunos a não terem relações dogmáticas com teorias para que não fiquem acorrentados; pelo contrário, encorajou-os a serem curiosos, ativos e transformadores.

Carol Padilha, professora e coordenadora do Curso de Psicologia, deu início a sua fala ressaltando as expectativas geradas no início dessa jornada acadêmica. Logo após as boas vindas, ela apresentou em slide o curso e suas diretrizes, bem como falou sobre o processo de interiorização da UFAL e as suas contribuições para os alunos do interior do estado. Carol enfatizou o orgulho que a Unidade sente ao ver como estão bem sucedidos os formandos de Psicologia e que é um prazer poder acompanhar o futuro deles após a saída da Unidade. Falou ainda sobre o perfil do egresso, formação crítica, atuação, etc. Fez um apelo aos estudantes para que não reduzam a Psicologia aos estereótipos e que procurem sempre ir além e estarem abertos ao leque de possibilidades que a Psicologia oferece, sendo não apenas ouvintes, mas participantes e produtores de conhecimentos. 

A Mesa de Instâncias II teve início com a participação da Assistente Social Laura, onde o Núcleo de Assistência Estudantil foi apresentado, bem como os passos para adquirir qualquer auxílio. Laura falou dos recursos e condições de permanências, dos programas e políticas de assistência estudantil e dos critérios, inserção e continuidade dos programas. A Mesa ainda contou com a participação da bibliotecária Kassandra Kallyna apresentando a Biblioteca e os procedimentos necessários para fazer o cadastramento, bem como as demais informações necessárias de comportamento, tratamento dos livros e como acessar o Sistema de Biblioteca da UFAL online. Já o corpo técnico foi representado pelas servidoras Aline e Liliane, que apresentaram o SIE WEB, a secretaria dos cursos e trataram do apoio administrativo e acadêmico que é feito, assim como as normas, resoluções, calendário, registro e controle acadêmico. 

O primeiro dia do evento foi finalizado com o trote realizado pelos estudantes de Psicologia do 3º período. O trote contou com uma dinâmica em grupo feita em uma das salas de aula, caça tesouro pela Unidade e diversas outras brincadeiras em espaço aberto, com direito a um pouco de sujeira nos calouros e muito divertimento! 

23 DE JANEIRO

Dando seguimento a III Semana Acadêmica, o segundo dia de eventos contemplou os calouros com dois grandes momentos: A apresentação do Projeto Psico Risos, com direito a muita brincadeira e diversão, e um Processo Grupal. O Processo Grupal foi realizado com o Prof.º Saulo Fernandes e foi restrito aos calouros. O momento contou com dinâmicas de afetividade política e atividades corporais de toque, relaxamento, olhar e contato entre os calouros.

Já o Projeto Psico Risos foi mediado pela Prof.ª Fernanda Simião, que deu início a apresentação do projeto falando sobre a importância da humanização. Fernanda disse que o foco do projeto é humanizar os hospitais, tanto na ala da pediatria, onde tudo começou, quanto na ala da oncologia, que é o novo desafio que tem sido trabalhado no mesmo. Os Psico Doutores foram apresentados, fotos foram expostas e alguns depoimentos foram lidos. Logo em seguida, Fernanda explicou qual o intuito do projeto e qual procedimento para fazer parte. Logo após, foi hora de brincar. Os calouros tiveram aula de Fit Dance com o aluno do 5º período Davi Fraara; participaram de diversas dinâmicas guiadas pelo Romário, esposo da professora Fernanda e colaborador do projeto, com o objetivo de proporcionar interação e a reflexão sobre o trabalho em grupo. Outro caça ao tesouro foi realizado a fim de que os alunos pudessem explorar todos os espaços da Unidade com direito a prêmio para a equipe vencedora. Ainda teve brincadeira em dupla de estourar bexiga, quebra pote e pula corda. 


 24 DE JANEIRO 

      O dia 24 de Janeiro foi recheado de informações! Guiado pelo Prof.º Saulo Fernandes, o PET NESAL – Programa de Educação Tutorial, Núcleo de Estudos do Semiárido Alagoano – foi apresentado aos calouros e despertou muita curiosidade e interesse. Na ocasião, Saulo trouxe toda a história do PET NESAL, seus objetivos, sua importância e suas contribuições para os alunos, para universidade como um todo e principalmente a importância para a comunidade e/ou os grupos contemplados com os estudos do programa. Os participantes que compõe o PET NESAL foram apresentados e tiveram a oportunidade de falar sobre suas experiências pessoais, seus interesses de estudo e seus trabalhos feitos, bem como suas ideias e contribuições futuras. O programa trabalha com questões relacionadas á raça e etnia, movimentos sociais, questões de identidade e gênero, quilombolas, indígenas, ruralidades e etc. O momento de apresentação do PET NESAL foi encerrado com uma dinâmica grupal que proporcionou um despertar de consciência social e um momento de reflexão muito rico e reforçador. A última programação do dia foi com o Cultura em Movimento, guiada pelo Prof.º Mayk Andreele, com a apresentação do documentário Ilha das Flores e uma conversa sobre produção e desigualdades. Foi um momento de muito aprendizado onde todos puderam participar falando, fazendo perguntas, trocando saberes e reflexões enriquecedoras. 

25 DE JANEIRO

Findadas as atividades nas quais foram expostas as calouras todas as instâncias da Unidade, assim como os projetos de pesquisa, ensino e extensão que são desenvolvidos, foi possível dar início as discussões que traziam à tona a trajetória política dos estudantes, assim como os impasses da interiorização. Como ainda, discussões acerca da Psicologia, dando a eles o gostinho das novidades que estavam prestes a surgir.

No primeiro momento da parte da manhã, a mediação ficou por conta da Psicóloga Dr.ª Daniele Nóbrega, que norteou a roda de conversa sobre o Processo de Interiorização da Unidade. Nela foi possível discutir sobre as alegrias e tristezas que permeiam a luta política estudantil, os enfrentamentos e resistências que estamos passando, e as conquistas que foram obtidas.

No segundo, a responsável foi a Psicóloga M.ª Lidiane Barbosa, a docente ministra diversas disciplinas que trazem discussões sobre um emaranhado de Psicologias, e nada melhor do que ela para fazer a mediação da roda. A professora buscou trazer aos estudantes uma Psicologia politizada e comprometida com a realidade social, abarcando uma elucidação sobre o papel da mesma dentro dos contextos sociais e como inúmeras abordagens podem vislumbrar essas questões.

E, nada melhor do que encerrar o dia com uma aula de FitDance, dada pelo estudante e Coreógrafo Davi Fraara, que ficou por sua conta o momento de integração, relaxamento e muita dança. Nisso, a manhã se deu por encerrada após muita discussão, finalizada com um momento de lazer e socialização estudantil.

26 DE JANEIRO

     No dia seguinte, fechando a semana, a manhã iniciou com uma roda de conversa, na qual o responsável foi o Centro Acadêmico de Psicologia, que trouxe proposições sobre a participação dos estudantes no próprio Movimento Estudantil, como alguns alertas sobre o funcionamento de instâncias universitárias e também sobre alguns dos direitos estudantis.

Foi possível conversar sobre o Colegiado, sobre as reuniões da Unidade, da aproximação entre Centro Acadêmico e discentes, na qual a mediação com as Representantes é um dos pontos mais importantes. Durante toda a roda foi vislumbrada inúmeras ações e potencialidades do próprio Movimento Estudantil.

Após as 10h30min a discussão ficou por conta do “Afronte”, o qual levou as discentes a debates acerca de diversas relações e diversos modos de opressão, aplicando uma dinâmica, na qual possibilitou a participação de várias estudantes, que puderam expressar suas opiniões referentes aos temas e como discutir com seus colegas sobre o posicionamento levantado por eles.

No fim da manhã, mergulhados em discussões políticas, foi realizada a apresentação de Naty Barros, que é cantora, compositora e estudante de Psicologia da própria Unidade, trazendo através da arte sua existência política e afetiva. Todas as atividades foram de encontro à práticas e vivências políticas as quais permeiam nossa existência social. 

Desse modo, foi concluída a III Semana Acadêmica de Psicologia, que recepcionou, integralizou a viabilizou o conhecimento sobre diversas demandas que comumente irão surgir para os discentes. E, por fim, a semana teve participação tanto de calouros como de veteranos, que puderam participar de diálogos efetivos sobre a construção do (nosso) espaço universitário.


Créditos da matéria: 

Repórter: Liliane Santos / Editora: Júlia Silva/ Revisora: Liliane Santos
Repórter: Handrielly Lima / Editora: Elys Lavínia / Revisor: Lucas
Editora - Chefe: Haída Raira
Fotográfas: Lília Maria / Letícia Guerra/ Lívia Monielly

Queremos saber o que vocês acharam da III semana acadêmica. Por isso fizemos um formulário, e esse é o link do formulário de avaliação → → → goo.gl/hMGdSM